2020 год

Отчет о результатах социологического исследования «Изучение потребностей населения в программах дополнительного образования»

Требования к моделированию дополнительных общеразвивающих программ

В центре внимания педагогической общественности находится проблема, связанная с вопросами разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ.

Основные требования к структуре и оформлению  методической продукции

Педагогический работник, работающий над созданием методической продукции, должен ориентироваться во всем многообразии видов методической продукции, их содержании и структуре с тем, чтобы в каждом конкретном случае выбирать оптимальный вариант передачи методических знаний.

Дополнительные общеразвивающие программы: нормы и барьеры

Где найти ответы на некоторые вопросы:
Возможна ли в ДОД заочная форма обучения?
Можно ли выдавать документы об обучении в УДО?
Можно ли в ДОД вести дистанционные программы?
Можно ли заставить детей пройти программу до конца?